教材について
中学生がレポートを書くことがあるのかなあ?と思うが、結構付属中学校などの実践では専門的な研究活動を中学生なりに書かせる学習を展開したりしているのを見ることがある。また、総合学習などのまとめなどもレポートの形にしている実践は多いので、中学生でもレポートを書く機会は増えているように思う。 いうまでもなくレポートとは報告文である。報告文は事件や事実、経験したことを詳細に記述することが社会では求められることが多いが、ある種の課題やその解決策などをレポートすることもある。
この学習のターゲットは二つ。課題やテーマに即した「調べ学習」の方法を身につけさせること、もう一つは分かりやすいレポートの書き方を学ばせることである。